学习知识|数学小论文怎么写,小学六年级数学小论文怎么写


数学小论文怎么写? 连乘的简便运算 
今天 , 我做完作业 , 打开妈妈让我做的一册练习本 。 一翻开要做的那一页 , 就看见许多简便运算题 。 看到一题是这么写的:25×125×32 。 我看了看 , 回忆起老师讲过的方法:25和125无论哪一个乘32都不好算 , 而且把这两个数拆开来和32去乘也不是很好算 , 这样做肯定不对的 , 那只能把32拆开来 , 拆成什么呢?我想:老师教过 , 25×4=100 , 125×8=1000,这样算起来最好算 , 而且32也是由4乘8得过来的 , 所以只要把32拆开来 , 变成25×125×(4×8) , 然后再把小括号去掉 , 把数字换一下位置 , 就成了(25×4)×(125×8) , 这样就好算多了 , 25×4=100 , 125×8=1000 , 100×1000=100000 , 这应该就是这题的简便方法了 。 看来学习数学必须深入思考啊 。
巧用高斯定律 
在这个星期天 , 我过得很快乐 , 因为我学会了用高斯定律 。  
这天 , 妈妈看我整天在看电视 , 就出了一道题给我:0.1+0.4+0.7+??+3.7+4 , 还告诉我 , 不能用计算器 , 而且要用简便方法 。 这不是刁难人吗 , 我发起了牢骚 。 妈妈提醒到 , 你可以参考数学书32页的高斯定律 。 我一看 , 从1加到100 , 真难呢 , 不过我发现了规律:1、头加尾的和 , 乘以所有个数的一半 , 最后是正确答案 , 就是:(1+100) ×(100÷2) 。 2、头加倒数第二个数正好等于最后一个数时 , 可以把它们加起来乘所有个数的一半 , 最后加上中间的数 , 也是正确答案 , 就是:(1+99) ×50+50 。 依照这些结论 , 我把妈妈出的那道题的头和尾 , 即0.1和0.4加起来 , 再乘以个数的一半14÷2 , 最后答案是28.7 。  
那天 , 妈妈奖励我去看书 。
装灯问题 
那天 , 徐老师叫我们做数学书的122页 , 我翻开来先看了看 , 目光停留在第四题上 。 第四题的题目是这样的:圆形滑冰场的一周全长是150米 。 如果沿着这一圈每隔15米安装一盏灯 , 一共需装几盏灯?我想:圆形应该怎样求出段数呢?因为徐老师在教这些内容 , 特地给了我们一句口诀 , 叫做:封闭路线求段数 。 只要求出段数 , 就可以求出东西的数量了 。 我在草稿纸上画了一个圆形 , 先求出了大概可以装10盏灯 , 然后再在圆形的边上画了10个小圆圈 , 一数 , 正好有10个间隔 。 我这才知道 , 原来圆形中盏数和间隔是一样的 。 最后 , 我就列了一步算式:150÷15=10(盏) 。  
后来 , 徐老师在上课的时候讲到:“在做这种圆形路线的题目时 , 可以在一盏灯的旁边剪一刀 , 再把它拉直 , 就是一条直线了 。 因为是末尾端没装灯 , 所以每一盏灯对应的就是后面一段路 , 因此盏数和间隔才会相同 。 ”我恍然大悟 。

数学小论文怎么写!要范文!3OO字!!! 范例:
生活中的数学
摘要:通过在日常生活中练习10以内加减法 , 比大小 , 增加了我的学习兴趣 。
我爸爸经常到青年路菜场买菜 , 一到家我就帮着拎菜 。 爸爸说;“买鸡蛋了 , 你数数多少个” 。 我数了一下共有10个 。 爸爸说:“这些鸡蛋是我们2人吃的 , 你学了10的分减 , 现在我来考你 , 分一分” 。 我说:“好的 , 我数学学得还不错呢 。 ”爸爸说:“我们都一样多” 。 我想了一下说:“5和5” , 我把鸡蛋分成5个和5个两份 。 爸爸说:“对 , 那你比我多4个” 。 我于是把爸爸那份拿出2个 , 说“7和3” 。 爸爸说:“又对了 , 我比你多2个” 。 我从我那里拿出3个 , 我有点得意 , 说“4和6” 。 爸爸点点头说:“看来你学得不错嘛 , 我们再来” 。 于是我们又继续分下去,最后我说:“徐老师教我口诀1、9 , 2、8 , 3、7 , 4、6 , 5、5 , 我都记得很熟了” 。 爸爸说:“难怪你都分对了 , 不过我们以后在生活中还能遇到10的分减呢 , 到时可还要让你帮我算哦” 。

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